Ігри, в які грають діти
У практиці я неодноразово стикаюся з тим, що батьки часто недооцінюють роль вільної гри в житті дитини. Зараз майже з пелюшок ми спостерігаємо готовність дорослих водити своїх дітей у розвиваючі студії, гуртки та секції, вчити буквам і цифрам, а ось просто грати з дитиною в ляльки, машинки чи хованки здається для багатьох марною тратою часу. Власне, це і стало приводом для написання цієї статті. Адже гра займає у житті дитини особливе місце. Це не лише задоволення та радість, що саме по собі дуже важливо.
Гра є провідною діяльністю дитини дошкільного віку, в процесі якої вона розвиває найважливіші сторони своєї психіки та формується як особистість. Навіть те, що часом виглядає для дорослих, як звичайне пустощі, має для розвитку дитини свій прихований зміст. Наприклад, малюк розкидає іграшки – мама збирає, повертає їх на місце. Що умовно відбувається у цей момент у голові у дитини? – Іграшки повертаються. Вони зникають на якийсь час, але потім повертаються. Мама приймає дитину та кинуті іграшки, повертає їх. Якщо щось йде, воно повернеться. Повернеться мама, яка вийшла з кімнати, повернеться малюк, який вирушив на прогулянку. За доглядом слідує повернення, є цикл.
Так відбувається усвідомлення основних закономірностей! Крім того, дитина розуміє, що вона може самостійно пересувати предмети і чути звук іграшки, що падає. Вміння впливати на навколишнє приводить його у захват, народжує віру у свої сили. Все це сприяє розвитку інтересу до нового та пізнання навколишнього світу, що найсприятливішим чином позначається на формуванні мотиваційної сфери і дуже нагоді, наприклад, у подальшій навчальній діяльності.
Або, наприклад, гра в хованки. Для більшості дорослих це лише дитяча забава, яка носить розважальний характер. Але давайте подивимося трохи ширше, чому може навчити дитину гра в хованки? Як мінімум, вмінню концентруватися і орієнтуватися в навколишньому середовищі. Ховаючись у квартирі або на вулиці, малюк вивчає простір та аналізує наявні можливості. А будучи «провідним», він має включити уважність і логіку, щоб знайти своїх товаришів по грі. Ще один великий позитивний момент у хованках – це необхідність дитини боротися зі своїми страхами. Якщо він боїться темряви, то в процесі активної гри може сміливо сховатися у темній кімнаті. Якщо його лякають замкнуті простори, то він зможе забратися у вузьку шафу. Крім того, хованки допомагають дітям справлятися з почуттям самотності під час короткочасної розлуки з мамою чи татом.
Коли дитина освоює сюжетно-рольову гру (приблизно до трьох років) вона приміряє на себе різні соціальні ролі і можна репетирувати доросле життя в безпечному для себе просторі. Сьогодні він злий вовк, а завтра боягузливий заєць чи хоробрий лев. Він вчиться проживати різні почуття і допомагає собі зрозуміти, як це: злитися, боятися, боротися.
У цей період добре підійдуть ігри в дочки-матері, в магазин, в лікарню, у війну і т.д. Дитина навчиться вигадувати різні історії, відпрацює навички спілкування, отримає можливість символічно вирішити свої внутрішні та зовнішні конфлікти.
Не варто забувати і про користь рухливих ігор. Багато дітей просто люблять побігати, пострибати, пограти з м’ячем. У рухливої дитини, як правило, хороший апетит, міцний сон, рівний, веселий настрій, він спритніший і витриваліший. Рухи не тільки зміцнюють опорно-руховий апарат, розвивають моторику та координацію, вони сприяють більш інтенсивному інтелектуальному розвитку малюка – адже чим багатшим його руховий досвід, тим більше надходить інформації в його мозок.
Слід також виділити ігри, які сприяють розвитку пізнавальної сфери дитини (увага, сприйняття, пам’ять, мислення, уява). Наприклад, конструювання, під час якого дитина моделює, наділяє іграшки певними властивостями, вигадує для них назви та ситуації. Саме в процесі таких ігор і розвивається уява дитини, вона вчиться мислити самостійно та нестандартно. Крім того, розвивається моторика, посидючість, уважність, вміння доводити розпочате до кінця. Зрештою, подібні ігри дають можливість дитині відчути себе творцем, що позитивно позначається на її впевненості у своїх силах.
Дуже важливо, щоб у дитини був час і місце, коли вона може грати наодинці із самим собою. Це розвиває його самостійність, здатність справлятися самому, підвищує його власну значущість, формує особисте простір.
А ось настільні ігри стануть вам у нагоді для проведення спільного сімейного дозвілля і для згуртування членів сім’ї. Взаємодіючи між собою в процесі гри та підкоряючись її правилам, діти навчаються правильно спілкуватися один з одним, терпляче чекати своєї черги, щоб зробити хід, співпереживати іншим гравцям та гідно переживати як перемогу, так і поразку. На сьогоднішній день існує величезна кількість настільних ігор для дітей, серед яких ви зможете вибрати найбільш підходящий варіант для вашої дитини, залежно від її інтересів, віку та можливостей.
Головне пам’ятайте, що в кожному з нас сидить внутрішня дитина, яка може допомогти в будь-яких ситуаціях у відносинах з власними дітьми, в тому числі і зрозуміти роль ігор в житті дитини.
Бажаю вам частіше згадуйте, як це бути дитиною і частіше грати зі своїми дітьми.